2016年9月29日，教育部召開“2016年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校座談會”。教育部副部長林蕙青出席會議，50所年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校及各省市高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門負責(zé)同志參加了會議。北京大學(xué)、南京理工大學(xué)、黃河科技學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院做了典型交流發(fā)言。

（教育部副部長林蕙青，圖片來源網(wǎng)絡(luò)）

　　如今大學(xué)生雙創(chuàng)活動在高校開展的如火如荼，比如在9月27日中國傳媒大學(xué)，就舉辦了“2016大學(xué)生雙創(chuàng)峰會暨百萬菁英創(chuàng)業(yè)分享會年度盛典”，類似這樣的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動受到廣大師生的高度關(guān)注。

　　教育部副部長林蕙青在“2016年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校座談會”講到，做好大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作是服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略部署、為推動實現(xiàn)我國經(jīng)濟發(fā)展中高速和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中高端發(fā)展目標(biāo)提供創(chuàng)新型人才支撐的有力抓手，是進一步深化高等教育綜合改革、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要突破口，也是落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、破解一些高校畢業(yè)生就業(yè)難問題的有效途徑，有利于推動經(jīng)濟社會發(fā)展與畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)形成良性循環(huán)。

　　林蕙青指出，2016年度全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總結(jié)宣傳工作推選出的50所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，在深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、全面加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐與指導(dǎo)服務(wù)等方面探索和積累了很多好的經(jīng)驗做法，一是堅持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升到學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的高度，二是積極構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新能力提升體系，三是努力搭建全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐孵化平臺，四是大力引導(dǎo)學(xué)生基于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)，具有很好的推廣借鑒價值。希望各地各高等學(xué)校積極借鑒典型經(jīng)驗高校的經(jīng)驗成果，結(jié)合自身實際，創(chuàng)新思路方法，進一步將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作做實做深做細。

　　林蕙青強調(diào)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作機遇和挑戰(zhàn)并存。各地各高校要抓住機遇，堅定信心，切實增強責(zé)任意識，堅持問題導(dǎo)向，秉持創(chuàng)新思維，聚焦難點問題，進一步深化認識，高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，全面推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的細化落實，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地建設(shè)和資金投入，不斷提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平，做到理念上有共識、行動上有計劃、機制上有保障，努力開創(chuàng)高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作新局面，為我國在新的歷史起點上深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、加快推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和建設(shè)創(chuàng)新型國家作出新的貢獻。【作者簡介：范貴賓，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，資深媒體人，現(xiàn)任中國產(chǎn)業(yè)商會聯(lián)盟秘書長、百萬菁英平臺首席運營官、高清家電網(wǎng)總編輯、億蜂網(wǎng)等多家雙創(chuàng)平臺創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師�！�