過(guò)年了，孩子們都喜歡在小區(qū)院子里玩，他們?cè)谝黄鹫務(wù)摲艧熁�，還把他們自己放過(guò)的煙花紙筒拿出來(lái)相互切磋。6歲的貝貝最能說(shuō)，什么金龍吐珠、仙女散花、沖天禮炮、坐地銀花、雷鳴電閃……一些大孩子也圍著他搭起話來(lái)。甚至有的中學(xué)生也愿意同他聊天，佩服貝貝懂得的東西真多：美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓，第二次世界大戰(zhàn)的巴頓將軍，珍珠港事件，斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，英國(guó)女王伊利莎白，百慕大三角，撒哈拉沙漠，埃及金字塔，中國(guó)的唐宋元明清就不用說(shuō)了。對(duì)有些小學(xué)生來(lái)說(shuō)這些知識(shí)真是望塵莫及。但也有個(gè)別孩子，像比貝貝大一點(diǎn)的冬冬就嫉妒他，因貝貝一出現(xiàn)，小朋友都愿意同他玩，而自己就被冷落在一邊。在這些孩子中有個(gè)三歲的小孩帶帶，他媽媽整天領(lǐng)著他在小區(qū)里玩。冬冬沒(méi)人玩的時(shí)候只好與帶帶在一起。冬冬是個(gè)很有心計(jì)孩子，他自己不敢與貝貝正面沖突，卻暗地里與貝貝較勁，花錢買通一些小朋友，不讓他們與貝貝玩，還唆使小帶帶去惹貝貝的麻煩。

　　　　　　一天傍晚的時(shí)候，大部分孩子都回家了，剛從街上回來(lái)的貝貝，沒(méi)有同爸爸媽媽回家，而是在院子里與幾位小朋友玩起來(lái)。趁夜色看不清的機(jī)會(huì)，東東唆使帶帶去追正在做游戲的貝貝，貝貝沒(méi)法做游戲只好不玩，帶帶的媽媽站在一旁若無(wú)其事。帶帶回到冬冬那里后，看到貝貝在玩煙花紙筒，帶帶又來(lái)到搶貝貝的煙花紙筒。

　　貝貝一看玩不成，只好把煙花放進(jìn)自家單元藏起來(lái)。貝貝又與幾個(gè)小朋友在車棚邊用人家放在那里的木板搭起小房子，帶帶要往里面鉆，貝貝不讓。冬冬對(duì)帶帶說(shuō)，“貝貝不讓進(jìn)，就打他，你媽媽在，他不敢打你。”帶帶果真對(duì)著貝貝大打出手，又撕又打。他媽媽站在那里一點(diǎn)也不動(dòng)聲色。貝貝站起來(lái)，把帶帶推開說(shuō)，“你這個(gè)傻東西，老聽人家的。”帶帶媽媽此時(shí)發(fā)話了，大聲吼叫：“誰(shuí)是傻東西，你才是傻東西！”貝貝也不示弱，“你是傻東西，你兒子打人，怎不管。”“他是三歲的孩子，你比他大多少。”“比我小就可以打我嗎？”“他是同你鬧著玩。他同其他孩子鬧的時(shí)候，他們都讓著他。”“他一直鬧我，要不讓他，我早揍他了。”“他把你打疼了嗎？哼！真不講道理！”正在廚房做飯的媽媽聽到有人數(shù)落貝貝的聲音，立即跑下樓來(lái)。“你太不像話，這樣吼叫我的兒子，你是大人，怎么和一個(gè)6歲的小孩子一樣。”“你要管一管你們家的孩子，他欺負(fù)我們家?guī)�帶�?rdquo;貝貝說(shuō)，“我沒(méi)有欺負(fù)帶帶，是他老纏著我，追我，還打我。”“是的，我在家里都看到了。”“哪個(gè)打你了？帶帶是陪你鬧著玩的。”“打了人還不承認(rèn)，是冬冬叫他打我的。”“帶帶小不懂事，你這么大了，也跟他一樣嗎？”“我家貝貝才6歲，也是個(gè)孩子，你這個(gè)大人怎么跟他一般見(jiàn)識(shí)。”“嘿，我說(shuō)你這個(gè)人真怪，不教訓(xùn)自己的兒子，反倒同我計(jì)較起來(lái)了！”“你憑什么罵我的孩子？他有什么不是，我們可以教育他。”“你家貝貝憑什么罵我家?guī)�帶�?rdquo;“你真是活死人，你的孩子追貝貝，鬧貝貝，還打貝貝，你怎么不制止你自己的孩子。把人家孩子惹火了，我家貝貝一句話也不能說(shuō)嗎？真是欺人太甚。”“誰(shuí)叫他出口罵人。”“6歲的孩子也是孩子，他懂什么。就你的孩子是孩子，你還同他斤斤計(jì)較。真是傻得不清醒！”

　　兩個(gè)母親為了各自的孩子唇槍舌劍，爭(zhēng)論不休。到底誰(shuí)之過(guò)？小小的院落就是孩子未來(lái)社會(huì)的一隅，很難讓孩子明白究竟誰(shuí)錯(cuò)了。三歲的帶帶在沒(méi)有自己一樣大的同伴玩時(shí)，自然會(huì)找比自己大的小朋友玩，他跟著大孩子追追打打目的是要引起大孩子對(duì)他的注意，“你們要帶我玩。”可是大孩子在自己有同伴玩時(shí)，一般不愿意比自己小幾歲的幼兒玩。這是孩子在成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的年齡段特征。不同年齡段的孩子所掌握的知識(shí)不同、生活經(jīng)歷不同、理解程度不同，交往上會(huì)產(chǎn)生許多障礙。

　　缺乏幼兒教育知識(shí)的父母未能意識(shí)到這一點(diǎn)，只要是孩子都可以在一起玩，這肯定會(huì)誤導(dǎo)孩子，使孩子不適應(yīng)與其他孩子的交往，結(jié)果是小孩子就與大孩子胡鬧，破壞孩子們的游戲規(guī)則，這只得讓大孩子們厭惡和遠(yuǎn)避小孩子，從而增加小孩子的社交障礙。孩子的社交障礙在小的時(shí)候沒(méi)處理好，長(zhǎng)大了，這毛病會(huì)一直影響他的工作和生活。小孩子與大孩子并非絕對(duì)不能很好相處。在這種情況下，若孩子的父母或看護(hù)人在一邊做協(xié)調(diào)的工作，還是容易讓孩子們?cè)谝黄鹜娴瞄_心。但要采取以下措施：

　　　　　　★帶帶的媽媽在看到兒子追逐貝貝時(shí)，就應(yīng)及時(shí)出面制止自己兒子的追鬧，講清楚這樣做不對(duì)，會(huì)讓大哥哥生氣。

　　　　　　★同時(shí)也要批評(píng)教唆者冬冬，不管出于什么目的，唆使帶帶去追貝貝，為他出氣，這種做法更不對(duì)。尤其是聽到縱容帶帶去強(qiáng)占貝貝的小房子且出手打貝貝時(shí)，態(tài)度更要堅(jiān)決，義正詞嚴(yán)地說(shuō)服冬冬這種想法和做法是極大錯(cuò)誤，絕不允許這樣的事發(fā)生。

　　　　　　★當(dāng)然不能讓不懂事理的小孩子去執(zhí)行那荒謬的“指示”，要使孩子明白，打人的行為不只是錯(cuò)了，而且做了后，還要承擔(dān)招惹別人而遭受反擊的可怕后果。

　　　　　　★假如沒(méi)有及時(shí)制止自己的孩子侵犯他人的行為，在小孩子打了大孩子之后，要立即上去把自己的孩子拉開，并對(duì)大孩子說(shuō)“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒帶帶的魯莽無(wú)知。大哥哥不要與小弟弟一般見(jiàn)識(shí)。”

　　　　　　★即使此時(shí)大孩子罵了小孩子，應(yīng)理解這是孩子的正當(dāng)防衛(wèi)，他也是個(gè)孩子，在自身權(quán)益受到威脅時(shí)，會(huì)作出這樣的反應(yīng)。大人應(yīng)該安慰說(shuō)，“小弟弟是個(gè)傻東西，他一點(diǎn)也不懂事，還打了大哥哥。”如此就會(huì)化干戈為玉帛。

　　　　　　★當(dāng)大孩子心平氣和的時(shí)候，作為母親可以向大孩子請(qǐng)求，領(lǐng)著小弟弟一起搭房子。“貝貝，小弟弟想陪你一起玩，你可以帶他一起搭房子好嗎？”只要小孩子對(duì)他沒(méi)有敵意，或者破壞他的作品，他不會(huì)介意小孩子與他一起搭房子。

　　　　　　★無(wú)論孩子之間發(fā)生了什么，大人絕對(duì)不能對(duì)別的孩子發(fā)怒，大聲吼叫別的孩子。大人一旦干預(yù)了孩子的事就會(huì)引起雙方家長(zhǎng)之間的矛盾。